Vad är skillnaden mellan ADHD och ADD?

Översikt

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD ) är en av de vanligaste barndomsstörningarna. ADHD är en bred term och villkoret kan variera från person till person. Det finns uppskattningsvis 6 4 miljoner diagnoserade barn i USA enligt Centers for Disease Control and Prevention .

Detta villkor kallas ibland för ADD, men detta är en föråldrad term. Termen användes en gång för att referera till någon som hade problem att fokusera men inte var hyperaktiv. Den amerikanska psykiatriska föreningen släppte diagnosen och statistiken Manual of Mental Disorders, femte utgåvan (DSM-5) i maj 2013. DSM-5 ändrade kriterierna för att diagnostisera någon med ADHD.

Fortsätt läsa för att lära dig mer om typer och symptom på ADHD.

TyperTyp av ADHD

Det finns tre typer av ADHD:

1. Ouppmärksam

Ouppmärksam AD HD är vad som vanligtvis menas när någon använder termen ADD. Det betyder att en person uppvisar tillräckligt med symptom på ouppmärksamhet (eller lätt distraherbarhet) men inte hyperaktiv eller impulsiv.

2. Hyperaktiv / impulsiv

Denna typ uppträder när en person har symtom på hyperaktivitet och impulsivitet men inte ouppmärksamhet.

3. Kombinerade

Kombinerad ADHD är när en person har symtom på obesvetenhet, hyperaktivitet och impulsivitet.

OuppmärksamhetInattention

Ouppmärksamhet eller problemfokusering är ett symptom på ADHD. En läkare kan diagnostisera ett barn som ouppmärksamt om barnet:

är lätt distraherad

är glömlig, även i dagliga aktiviteter

kan inte noggrant uppmärksamma detaljer i skolarbetet eller andra aktiviteter och gör sorglösa misstag

har svårt att hålla uppmärksamheten på uppgifter eller aktiviteter

ignorerar en högtalare, även när man talar direkt

följer inte instruktionerna

misslyckas med att avsluta skolarbete eller sysslor

förlorar fokus eller är lätt sidospårat

har problem med organisation

misslyckas och undviker uppgifter som kräver långa perioder av mentala ansträngningar, till exempel läxor

förlorar viktiga saker som behövs för uppgifter och aktiviteter

Hyperaktivitet och impulsivitetHyperaktivitet och impulsivitet

En läkare kan diagnostisera ett barn som hyperaktiv eller impulsiv om barnet:

• verkar vara alltid på språng
• talar för mycket
• har svår svårighet att vänta på sin tur
• squirms i sitt säte, knackar på sina händer eller fötter eller fidgets
• får upp från en plats när det förväntas stanna kvar
• går runt eller klättrar i olämpligt s ituations
• kan inte tyst spela eller delta i fritidsaktiviteter
• slår ut ett svar innan någon slutar ställa en fråga
• intrångar på och avbryter andra ständigt

Läs mer: 7 Tecken på uppmärksamhet underskott hyperaktivitetsstörning (ADHD) "

Andra symtomAndra symptom

Ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet är viktiga symptom för en ADHD-diagnos.Dessutom måste ett barn eller en vuxen uppfylla följande kriterier för att bli diagnostiserad med ADHD:

• visar flera symtom före 12 års ålder
• har symtom i mer än en inställning, till exempel skolan, hemma, med vänner, eller under andra aktiviteter
• visar tydliga tecken på att symtomen stör deras funktion i skolan, i arbetet eller i sociala situationer
• har symtom som inte förklaras av ett annat tillstånd, såsom humör eller ångestsjukdomar

Vuxen ADHDAdult ADHD

Vuxna med ADHD har typiskt haft störningen sedan barndomen, men det kan inte diagnostiseras förrän senare i livet. En utvärdering sker vanligen vid en peer, en familjemedlem eller en medarbetare som observerar problem på jobbet eller i relationer.

Vuxna kan ha någon av de tre subtyperna av ADHD. Vuxna ADHD symtom kan skilja sig från barns beroende på vuxnas relativa mognad, liksom fysiska skillnader mellan vuxna och barn.

Läs mer: 12 tecken på vuxen ADHD

SeveritySeverity

Symptomen på ADHD kan variera från milda till svåra, beroende på en persons unika fysiologi och miljö. Vissa människor är mildt ouppmärksamma eller hyperaktiva när de utför en uppgift de inte tycker om, men de har möjlighet att fokusera på uppgifter de tycker om. Andra kan uppleva mer allvarliga symptom. Dessa kan påverka skol-, arbets- och sociala situationer.

Symptom är ofta svårare i oförstrukturerade gruppsituationer än i strukturerade situationer med belöningar. Till exempel är en lekplats en mer ostrukturerad gruppsituation. Ett klassrum kan utgöra en strukturerad och belöningsbaserad miljö.

Andra villkor, såsom depression, ångest eller inlärningssvårigheter kan förvärra symtomen.

Vissa människor rapporterar att symptomen går i åldern. En vuxen med ADHD som var hyperaktiv som barn kan tycka att de nu kan förbli sittande eller kämpa för någon impulsivitet.

TakeawayTakeaway

Fastställa din typ o f ADHD sätter dig ett steg närmare att hitta rätt behandling. Var noga med att diskutera alla dina symtom med din läkare så att du får en noggrann diagnos.

Q & AQ & A

Q:

Kan ett barn "växa upp" ADHD eller kommer det fortsätta i vuxenlivet om det lämnas obehandlat?

A:

Nuvarande tänkande tyder på att när barnet växer växer den förfrontiska cortexen och mognar också. Detta minskar symtomen. Det har föreslagits att ungefär en tredjedel av personerna inte längre har symptom på ADHD under vuxen ålder. Andra kan fortsätta att få symtom, men de kan vara milda än de som noteras under barndomen och ungdomar.

Timothy J. Legg, PhD, CRNPAnswers representerar våra medicinska experters åsikter. Allt innehåll är strikt informativt och bör inte betraktas som medicinsk rådgivning.