Spädbarns milstolpar diagram månad för månad - slår ditt barn märkena?

Vad ska jag veta om milstolpar för spädbarn och baby?

Vad är spädbarn och baby milstolpar?

Spädbarn växer i otroligt snabb takt under sitt första leveår. Förutom bebisens fysiska tillväxt i höjd och vikt, spädbarn också genom stora prestationsstadier, benämnd utvecklingsmilepelar. Utvecklande milstolpar är lätt identifierbara färdigheter som barnet kan utföra, till exempel att rulla över, sitta upp och gå.

Vilka klassificeringar av milstolpar?

Vanligtvis klassificeras milstolpar i evelopmental i tre kategorier 1) motorisk utveckling, 2) språkutveckling och 3) social / emotionell utveckling.

Framstår spädbarn och spädbarn i takt med andra spädbarn?

Spädbarn tenderar att följa samma progression genom dessa milstolpar; Emellertid går inga två spädbarn igenom dessa milstolpar på exakt samma tid. Det finns en tidsperiod när en specifik milstolpe i utvecklingen kommer att uppnås (till exempel, barn lär sig att gå självständigt mellan 9-16 månaders ålder). Barn spenderar också olika mängder tid i varje steg innan de går vidare till nästa steg.

Vad ska du göra om du har oro för ditt barns milstolpar?

Kontakta en sjukvårdspersonal om du är bekymrad över barnets utveckling.

Vad är milstolparna i ett barns första månad?

Under den första månaden av livet är det mesta av ett barns beteende reflexivt, vilket innebär att hans / hennes reaktioner är automatiska. Senare, när nervsystemet mognar, kommer ett barn att bli kapabelt att tänka mer på sina handlingar. Några av de nyfödda reflexerna beskrivs nedan.

• Munreflexer: Dessa reflexer är viktiga för barnets överlevnad och hjälper dem att hitta källan till mat. De sugande och svällande reflexerna är viktigast. Ett barn börjar automatiskt suga när munnen eller läpparna berörs. Rotningsreflexen är när barnet vrider huvudet mot din hand om deras kind blir berört. Detta hjälper barnet att hitta bröstvårtan för utfodring. Detta svar kallas rotningsreflex och börjar blekna runt 4 månaders ålder.
• Startle (Moro) reflex: Startlereflexen uppstår när ett barn hör ett högt ljud eller när han faller bakåt, hans armar och ben sträcker sig bort från kroppen. Denna reflex märks mest under den första månaden och bleknar vanligtvis med 2 eller 3 månader.
• Ta tag i reflex: En baby tar tag i ett finger eller ett föremål när det placeras i handflatan. Denna reflex är starkast under de första två månaderna och bleknar vanligtvis med 5-6 månader.
• Stegreflex: Även om barnet inte kan bära sin egen vikt, om hans fötter är placerade på en plan yta, kommer han att börja kliva en fot framför den andra. Stegreflexen försvinner vanligtvis med 2 månader.

I slutet av den första månaden i livet kan de flesta barn visa följande:

• Lyfter huvudet när du är på magen
• Håller händerna i trånga nävar
• Fokuserar 8-12 tum bort, ser på föremål och ansikten och föredrar det mänskliga ansiktet framför andra mönster. Svarta och vita föremål föredras framför de i olika färger.
• Visar ett beteendemässigt svar när du hör ett brus (som att ögon blinkar, agerar förvånad, förändringar i rörelser eller andningsfrekvens)

Vad är milstolparna för spädbarn mellan 1 till 3 månader?

Mellan 1-3 månaders ålder börjar spädbarn från att vara ett helt beroende nyfött till att bli ett aktivt och lyhörd spädbarn. Många av de nyfödda reflexerna går förlorade i denna ålder. I denna ålder förändras en barns syn dramatiskt; han blir mer medveten och intresserad av sina omgivningar. Det mänskliga ansiktet blir mer intressant, liksom ljusa, primärfärgade föremål. Ett barn kan följa ett rörligt föremål, känna igen bekanta saker och människor på avstånd och börja använda händerna och ögonen i samordning. I denna ålder vänder barn vanligtvis mot bekanta röster och ler mot sina förälders ansikten eller andra bekanta ansikten. De börjar också coo (göra musikaliska vokaljud, som ooo eller aaa).

Halsmusklerna blir starkare under de första månaderna. Till en början kan spädbarn bara hålla huvudet uppe i några sekunder medan de är på magen. Musklerna förstärks varje gång huvudet hålls upp. Vid 3 månaders ålder kan spädbarn som ligger på magen stödja huvuden och bröstet upp till underarmarna.

Arm- och handrörelser utvecklas snabbt under detta steg. Det som en gång var en snäv, knuten näve är nu en öppen hand som griper och slår mot föremål. Bebisar utforskar sina händer genom att ta dem framför deras ansikte och sätta dem i munnen.

I slutet av denna period har de flesta barn uppnått följande milstolpar:

Motoriska färdigheter

• Stöder huvud och överkropp när du är på magen
• Sträcker ut benen och sparkar på magen eller ryggen
• Öppnar och stänger händerna
• Ger händerna till munnen
• Gripar och skakar handleksaker
• Dra och fladdermöss på dinglande föremål
• Skjuter ner benen på en plan yta
• Följer rörliga föremål med ögon
• Vrid huvudet mot stimulansen

Språkkunskaper

• Gör cooing ljud

Sociala / känslomässiga färdigheter

• Leende till bekanta ansikten
• Gillar att leka med andra människor

Vilka är milstolparna för ett barn mellan 4 och 7 månader?

Från 4-7 månaders ålder lär barn att samordna sina nya uppfattningsförmågor (inklusive syn, beröring och hörsel) och motoriska färdigheter som att gripa, rulla över, sitta upp och kanske till och med krypa. Spädbarn har nu mer kontroll över vad de kommer eller inte kommer att göra, till skillnad från tidigare månader där de främst reagerade med reflex. Bebisar kommer att utforska leksaker genom att röra vid dem och lägga dem i munnen istället för att bara titta på dem. De kan också kommunicera bättre och kommer att göra mer än att bara gråta när de är hungriga eller trötta eller när de vill ha en förändring i aktivitet eller en annan leksak.

Vid denna tid har bebisar utvecklat en stark tillhörighet för sina föräldrar, och de kan visa en preferens för sina primära vårdare; dock spädbarn i denna ålder brukar le och leka med alla de möter. Många barn i åldern 5-6 månader visar främling ångest och kan visa missnöje om de tas bort från en förälder.

När spädbarn har lyft upp huvudet trycker de upp med armarna och väljer ryggen för att lyfta upp bröstet. Dessa rörelser hjälper till att stärka överkroppen och förbereder sig för att sitta upp. De kan också gunga på magen, sparka på benen och simma med armarna. Dessa rörelser är nödvändiga för att rulla över och krypa. I slutet av denna period bör barn kunna rulla över från mage till rygg och rygg till mage och kanske kunna sitta utan stöd.

Vid ålder av 4 månader kan barn enkelt ta leksaker till munnen. De använder fingrarna och tummen i ett klorliknande grepp för att plocka upp föremål. Eftersom barn i denna ålder instinktivt kommer att utforska föremål genom att sätta dem i munnen, är det viktigt att hålla små föremål utom räckhåll för att förhindra svälja av misstag. I åldern 6-8 månader kan de överföra föremål från hand till hand, vända dem från sida till sida och vrida dem upp och ner. Barn upptäcker också sina fötter och tår under detta skede.

Spädbarns bredda synfält syns tydligt när de koncentrerar sig och fokuserar på föremål och följer rörelser. Spädbarn i denna ålder gillar alltmer komplexa mönster och former. De gillar också att titta på sig själva i en spegel. De fortsätter att prata, men nu höjer och sänker de sina röster som om de ställer en fråga eller gör ett uttalande.

I slutet av denna period har de flesta barn uppnått följande milstolpar:

Motoriska färdigheter

• Rullar över båda sätten (mage till rygg, rygg till mage)
• Sitter upp med, och sedan utan, stöd av sina händer
• Räcker efter objekt med en hand med rake-greppet
• Överför objekt från hand till hand
• Stöder hela vikten när du är på benen och hålls upprätt
• Utforskar föremål med händer och mun
• Utforskar föremål genom att slå och skaka

Språkkunskaper

• skrattar
• Spädbarnskonsonanter (som ba-ba-ba-ba-ba)

Sociala / känslomässiga färdigheter

• Utmärker känslor med ton
• Hitta delvis dolda objekt

Baby milstolpar bilder: ditt barns första år

Vilka är milstolparna för spädbarn mellan 8 och 12 månader?

Vid ålder av 8 månader kan de flesta barn sitta upp utan stöd. De räknar också ut hur man rullar ner till magen och återgår till sittande position igen. Vissa barn är i ständig rörelse; de kommer att böja sig på halsen och se sig omkring på magen och ta tag i fötterna eller föremålen på ryggen. All denna aktivitet förbereder dem för genomsökning, som vanligtvis bemästras mellan 7-10 månader. Genomsökning är viktig för utvecklingen av integrerad kommunikation mellan hjärnans två sidor. Vissa spädbarn kryper aldrig utan snarare skottar på botten eller rör sig på magen, som en armékrypning.

Spädbarn blir allt mer rörliga under detta skede; nu är det dags att barnsäker så att barnet kan utforska och upptäcka utan möjlighet till skada. Barngrindar är viktiga för att blockera trappor eller rum som kan vara farliga (som badrum).

Efter att krypningen har bemästrats börjar spädbarn dra sig upp till en stående position. De börjar sedan ta några steg medan de håller fast vid något för att få stöd. Detta kommer att förändras till kryssning runt möblerna. När balansen förbättras kan barn gradvis ta några steg utan att hålla fast vid. Många spädbarns första steg vidtas cirka 12 månader, men tidigare eller senare är detta helt normalt.

I slutet av detta steg börjar spädbarn använda taggspaken, med tummen och första eller andra fingret för att plocka upp små föremål. När bebisar lär sig att öppna fingrarna kan de tappa och kasta saker. Bebisar undersöker också mer föremål genom att skaka dem, slå dem och flytta dem från hand till hand. Bebisar är intresserade av föremål med rörliga delar, till exempel hjul och saker som öppnas och stängs. De gillar också att sticka fingrarna genom hål.

Spädbarn visar också mycket tillväxt i sin språkutveckling under denna period. De börjar göra igenkännliga stavelser som "ma" eller "da", som så småningom förvandlas till "mamma" eller "dada." De kan också imitera talljud som de hör andra göra. Vid 12 års ålder säger många barn minst ett ord (annat än mamma och dada) tydligt. De förstår innebörden av nej och börjar följa enkla kommandon. Bebisar kommunicerar nonverbalt genom att peka, krypa eller gestikera mot önskade objekt. De kan också initiera och spela gestspel, som peek-a-boo och pat-a-cake.

Under detta skede lär sig barn också objekthållbarhet, begreppet att ett objekt fortfarande existerar när de tas ur deras syn. Till exempel, om en leksak är gömd under en filt, hämtar spädbarn filten och söker efter den. Spädbarn lär sig också att föremål har funktioner förutom att de bara är något att tugga på eller slå med (till exempel en hårborste eller telefon).

Separations ångest kan återkomma och främling ångest kan utvecklas under denna period och är en normal del av spädbarns känslomässiga utveckling. Separations ångest inträffar när föräldrar lämnar en bebis syn, vilket resulterar i stor ångest med väsen och gråt. Separationsångest toppar vanligtvis mellan åldrarna 9-18 månader och bleknar före deras andra födelsedag. Främmande ångest är en reaktion av nöd när ett barn möter en främling.

I slutet av denna period har de flesta barn uppnått följande milstolpar:

Motoriska färdigheter

• Kommer in och ut ur sittande position oberoende
• Får i hand-och-knä-position och kryper
• Drar sig upp till stående position, går fast vid möbler, står utan stöd och tar så småningom några steg utan stöd och börjar gå
• Använder pincer grip (tumme och första finger)
• Placerar föremål i behållaren och tar dem ur behållaren
• Börjar göra mer funktionella aktiviteter, som att hålla en sked eller vända sidor i en bok

Språkkunskaper

• Säger "mamma" och "dada" och använder dessa termer som specifikt hänvisar till en förälder
• Använder utrop som "oh-oh!"
• Försöker att imitera ord och kan säga första ordet
• Använder enkla gester, som att skaka huvudet för "nej" eller vinka för "bye-bye"
• Spelar interaktiva gestspel, som pat-a-cake och peek-a-boo

Sociala / känslomässiga färdigheter

• Hitta enkelt dolda föremål
• Använder objekt på rätt sätt, som att hålla telefonen upp till örat eller dricka från en kopp
• Är blyg över främlingar
• Gråter när mamma eller pappa lämnar

Vad är nästa milstolpe för bebisar?

Det första livet i livet är en fantastisk tid för spädbarn. De tredubblar vanligtvis sin födelsevikt och är ungefär 28-32 tum höga efter sin första födelsedag. Det en gång beroende barnet som förlitade sig på reflexer för att agera och svara har blivit mer självständigt och kan röra sig när man vill. Rulla över, sitta upp, krypa, plocka upp föremål och stå behärskas vanligtvis under det första året. De kanske till och med tar några steg på egen hand. Spädbarn kan nu använda gester, olika rop och några enkla ord för att kommunicera sina önskemål och behov. De har utvecklat en relation med sina föräldrar och vårdgivare och deltar i målmedvetna tvåvägsinteraktioner. De kan börja visa missnöje genom att ha milda nedbrytningar om de är frustrerade. Nästa steg är småbarn, där bebisar vidareutvecklar sitt promenader, pratar och tänker.

När ska jag ringa en barnläkare om jag är bekymrad över mitt barns milstolpar?

Föräldrarnas oro för deras barns utveckling har visat sig vara mycket effektiva för att identifiera barn med utvecklingsförseningar. Därför bör föräldrar konsultera sin primära vårdpersonal när en oro uppstår om deras spädbarns utveckling. Även om det finns flera månader under vilka barn bör uppnå varje utvecklingsmilepel, är misslyckandet med att nå milstolpar inom dessa etablerade intervall onormalt och förknippas med en sannolikhet för en utvecklingsstörning.

Under ett barns regelbundna checkar övervakar och övervakar en primärvårdspersonal ofta utvecklingsframsteg. Många läkare använder standardiserade screeningtest för att identifiera barn som är utsatta för utvecklingsstörningar så att de kan hänvisas för ytterligare utvärdering och intervention.

Vissa spädbarn har en hög risk för utvecklingsstörningar och deras utveckling bör övervakas närmare. Detta inkluderar spädbarn med födelsedefekter, genetiska störningar (vissa identifieras prenatalt), metaboliska avvikelser och neurologiska problem (som kramper eller matningsproblem).

Om man misstänker en försening i barns utveckling är det viktigt att motstå frestelsen att vänta och se. Ett barn kan hänvisas till hörsel- och syntest eller ytterligare specialkonsultation och utvärdering. Tidig diagnos och intervention är mycket viktiga för att förbättra de långsiktiga resultaten för utvecklingsstörningar av alla slag.

Mer information om spädbarns milstolpar

• March of Dimes, Caring for Your Baby: Developmental Milestones
• American Academy of Pediatrics: HealthyChildren.org: Åldrar och stadier: Baby
• Spädbarns sömnmönster under det första året