Adhd-symtom hos barn

Vad är ADHD?

ADHD är en störning som påverkar beteende. En nylig nationell studie rapporterad av CDC konstaterade att 11% av skolålders barn diagnostiseras med ADHD. Tre huvudsakliga symtom definierar ADHD inklusive ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet. Symtomen är tillräckligt allvarliga för att påverka barnets beteende i sociala situationer och i skolan. Kriterierna för ADHD-diagnos fastställdes i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health (DSM-IV; American Psychiatric Association) 1994. För att få diagnosen ADHD måste ett barn visa de symtom som beskrivs i detta bildspel i minst sex månader.

Vad är ouppmärksamhet?

Ouppmärksamhet hänvisar till tendensen att lätt bli distraherad. Det är en av de definierande funktionerna hos ADHD. Läs vidare för att lära dig om symtom på ouppmärksamhet.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Upprepade, slarviga misstag är symtom på ouppmärksamhet. Underlåtenhet att uppmärksamma detaljer resulterar i fel i skolan, arbetet och på andra områden.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Ett barn som har ouppmärksamhet i samband med ADHD kan ha svårt att uppmärksamma uppgiften. Oavsett om det är relaterat till skolarbete eller lek, kan ett barn med ouppmärksamhet bli lätt uttråkad och ha problem med att fokusera på en aktivitet.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Ett barn som har ouppmärksamhet med ADHD kan ha svårt att lyssna när det pratar med.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Ett annat symptom på ADHD-uppmärksamhet är oförmågan att slutföra uppgifter. Barn med ADHD kanske inte slutför läxor eller sysslor. Detta "misslyckande med att följa igenom" beror inte på en annan orsak som uppositionsbeteende eller oförmåga att förstå instruktioner.

Hos ADHD-vuxna är oförmåga att utföra arbetsuppgifter ett annat symptom på ouppmärksamhet.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Organisation är en färdighet som barn med ADHD ofta kämpar med. Oorganisering gör det svårt för ADHD-barn att utföra uppgifter.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Ett barn med ADHD kan ha svårt eller omöjligt att delta i uppgifter som kräver kontinuerlig mental ansträngning. Skolarbete och läxor som kräver fokuserad ansträngning kan vara utmanande.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

ADHD-barn tappar ofta föremål. Skolarbeten, böcker, leksaker, verktyg och pennor som tillhör ett ADHD-barn kan försvinna.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Ett barn med ADHD kan ha problem med att ignorera stimulering utanför, inklusive ljus, buller och aktivitet som pågår runt dem.

Ouppmärksamhetssymptom vid ADHD

Ett barn med ADHD kan glömma saker lätt.

Vad är hyperaktivitet?

Hyperaktivitet är en funktion hos ADHD som hänvisar till ett överflöd av fysisk energi och för mycket aktivitet. Läs vidare för att lära dig mer om symptom på hyperaktivitet.

Hyperaktivitetssymptom vid ADHD

ADHD-barn kan krama i sittplatsen och har problem med att sitta stilla. Fidgeting är ett annat sätt hyperaktivitet manifesteras hos ADHD-barn.

Hyperaktivitetssymptom vid ADHD

Att sitta kan vara oacceptabelt för ADHD-barn. De kan komma upp från sitt säte i skolan eller vid andra tillfällen när det finns en förväntan att förbli sittande.

Hyperaktivitetssymptom vid ADHD

ADHD-barn kan springa runt eller klättra på föremål vid olämpliga tidpunkter.

Hyperaktivitetssymptom vid ADHD

Tyst aktivitet som att läsa eller spela ett brädspel kan vara svårt för ett ADHD-barn att delta.

Hyperaktivitetssymptom vid ADHD

ADHD-barn är ofta pratande.

Vad är impulsivitet?

Impulsivitet är en avgörande egenskap hos ADHD som hänvisar till agera utan hänsyn till konsekvenser. Läs vidare för att lära dig om symptom på impulsivitet.

Impulsivitetssymptom vid ADHD

Ett barn med ADHD kan avbryta andra för att svara på en fråga innan den har ställts.

Impulsivitetssymptom vid ADHD

ADHD-barn har svårt att vända sig. De kan ha svårt eller outhärdligt att vänta på sin tur medan de spelar ett spel eller gör andra aktiviteter.

Impulsivitetssymptom vid ADHD

Ett ADHD-barn kan avbryta andras samtal och aktiviteter.

Tidig erkännande är nyckeln till behandling av ADHD

Tidig diagnos och behandling av ADHD ökar möjligheten till långsiktig framgång för barn med tillståndet. Det kan vara svårt att diagnostisera ADHD eftersom många av symtomen betraktas som "normala" hos mycket unga, icke-ADHD-barn. Symtomen hos dessa barn försvinner så småningom. Symtomen på ADHD härmar också symtomen vid andra tillstånd. En grundlig utvärdering av en kvalificerad vårdpersonal är nödvändig för att diagnostisera ADHD. En förälder eller lärare som misstänker ADHD hos ett barn bör rekommendera barnet för en utvärdering direkt.