Erkänner symptomen på ADHD | Healthline

Diagnostisk och statistisk handbok för mentala störningar bryter ner symptomen på hyperaktivitetsstörning ) i tre allmänna kategorier: ouppmärksamt beteende, över normala energinivåer (hyperaktivitet) och brist på impulskontroll. Det kan vara svårt att diagnostisera ett barn eftersom nästan alla barn, särskilt de som är yngre än sex år, tenderar att vara ouppmärksam, hyper och impulsiv vid något tillfälle. Dessa beteenden rör sig från vanligt beteende till en sjukdom när ett barn är så overaktivt, ouppmärksamt eller impulsivt att han eller hon hotar sig själv - eller någon annan - eller kan inte slutföra dagliga aktiviteter som att äta, dressa eller leka med vänner. Från och med juli 2010 granskas en översyn för att uppdatera dessa kriterier. Nedan finns en lista över röda flaggbeteenden, indelade i de tre huvudkategorierna, som det för närvarande finns.

Uppmärksammat beteende

• Har problem med att uppmärksamma detaljerna
• Gör sorglösa misstag
• Tar distraherad från arbete och spelar
• Verkar inte lyssna när man talas till > Ofta följer inte instruktionerna och inte för att han eller hon inte förstod eller står emot dem.
• Kan inte hållas organiserade.
• Förlorar saker som är nödvändiga för att slutföra uppgifter eller aktiviteter.
• Undvik någonting som kräver långvarigt mentalt engagemang
• Glömmer aspekter av dagliga aktiviteter

Hyperaktivitet

Kan inte sitta stillsamt eller fidgets med händer och fötter

• Yngre barn kommer springa och hoppa i olämpliga situationer. Äldre barn kommer att klaga på rastlöshet.
• Ställer sig upp och lämnar ett klassrum, väntrum eller annan situation där han eller hon förväntas bli sittande.
• Talar för mycket.
• Har nonstop energi.
• Kan inte spela eller engagera sig aktivt i aktiviteter.

Brist på impulskontroll

Har svårt att vänta på sin tur

• Kommer att spränga svaret på en fråga innan frågan är färdig
• Kommer att avbryta andra i konversationer eller aktiviteter
• Ett ledtråd för att ett barn har något annat än ADHD är om beteenden bara kommer upp i en enda situation. Om du till exempel har ett barn som bara agerar i skolan men inte hemma, med en lärare men inte alla lärare eller under en viss aktivitet (medan du spelar fotboll) men inte alla aktiviteter, då kan han eller hon ha en inlärningssvårighet, personlighetskonflikt eller aversion mot en aktivitet. Ett barn med ADHD skulle troligen kämpa i alla dessa situationer.